בעקבות חלום
מה למדנו?
 "להיות וטרינרית"- החלום של רום
הכרת המושגים:  ווטרינר, חיסון, צ'יפ, צער בעלי חיים,בעל חיים מוגן,משפחת העופות, ביצה מופרית, ביצה מעוקרת, נדידת העופות.
 
הקניית עולמות תוכן וידע:
1. הכרת תפקידו של הווטרינר ואנלוגיה לתפקידו של הרופא. [מפגש עם ווטרינרית בגן].
2. הכרה בחשיבות הטיפול בבעלי החיים והתועלת שלהם לבני האדם.
3. הכרת החשיבות בהגנה על בעלי החיים מפני מחלות, התעללות, ודרכי טיפול נאותים כמו מתן חיסונים, דאגה למזון ושתייה, שמירה על ניקיון בית הגידול, אחיזה נכונה, יחס אדיב ועוד.
4. חשיפה לאגודות שהוקמו על-מנת לשמור על הזכויות של בעלי החיים. לדוגמא בעקבות תופעה של נטישת כלבים, כיום עפ"י חוק מושתל אצל הכלב צ'יפ המאפשר את זיהוי פרטי בעל הכלב. 
5. הכרת המאפיינים של משפחת העופות.
6. הכרת מבנה הגוף של העופות. 
7. החיזור והרבייה אצל העופות: סימון הטריטוריה ע"י הזכר, התהדרות הזכר בנוצותיו בפני הנקבה  והריקוד כחלק מהחיזור, בניית הקן והדגירה על הביצים עד לבקיעתם, אחריות ההורים והטיפול בגוזלים עד לשלב בו הם הופכים לעצמאים. 
8. הכרת הסיבות לנדידת העופות. 
 
טיפוח כושרי חשיבה:
 		 השוואה בין משפחת העופות למשפחת היונקים.
מיון בעלי חיים לקבוצות שונות [באמצעות תמונות].
   
אוריינות ולשון:
 1. הכרת האותיות והצלילים המרכיבים את המלה שרקן.
2. הרכבת מילים חדשות מהאותיות ש  ר  ק  נ  י   ו  ם.
3. הכרת הביטוי "צער בעלי חיים" ומשמעותו.